Quadro di Leonardo Herrera.
Dal sito sonofmarketing
Stamattina ho suonato per due classi di seconda media e ho
fatto ascoltare diversi brani con l'arpa classica.
I ragazzi erano attenti e direi incuriositi. Le loro
professoresse erano in prima fila e anche per loro sembrava un'esperienza
curiosa e per certi aspetti "inaspettata".
Tra un brano e l'altro mi fermavo a parlare di melodia,
armonia, ritmo e di come i vari autori usavano questi elementi per trasmettere
sensazioni e per costruire discorsi musicali.
Dalle facce dei ragazzi avevo proprio l'impressione che
tutto era nuovo e inedito. Melodia, Armonia, Ritmo: parole assolutamente prive
di significato…
Poi siamo venuti alle domande finali. La prima, tanto per
rompere il ghiaccio l'ha fatto proprio un'insegnante. Sapete cosa mi ha
chiesto?
"Ma l'arpa quanto costa?"
…..
